
会议明确项目将面向泰国33所合作院校招募60-100名机械与电气专业学员,面向豪迈泰国数控操作、设备维修等技术岗位,采用集中教学、企业实训“双阶段”模式开展培训,实现培训与就业有效衔接。
在项目落地关键环节,三方凝聚共识推出系统性举措:课程体系优化方面,豪迈集团王相宁强调培训要强化专业术语教学与工具操作规范,建立“考核上岗、周评奖励”质控机制。创新资源开发方面,尹四倍提出要开发中泰双语操作手册及连环画式教材,组建“学院双语教师+豪迈技术助教+N-TECH翻译”复合型师资团队,探索数字技术远程实训模式。本土化适配升级方面,张政梅提出要对比中泰岗位需求差异,基于学员学情定制培训内容。对此,豪迈泰国副总经理孙宗宗承诺协调车间实训专区或设备调配支持,确保教学资源与企业生产标准深度契合。
尚绪强对下一阶段工作提出系统性部署:一是建立双周工作通报制度,严控生源管理、培训衔接等关键节点;二是明确三方分工:豪迈集团负责制定岗位技能标准,N-TECH教育集团落实学员档案管理,学院专业系部聚焦学员能力培养;三是要全过程留存文字影像资料,构建“培训-反馈-优化”质量提升闭环。下一步,项目将按照计划于9月份完成学员招募工作,并陆续展开正式培训,明年3月份组织项目学员赴豪迈泰国工厂进行岗位实训,精准匹配泰国学生毕业季就业窗口。
本次推进会标志着学院泰国-班∙墨学院(豪迈)海外“订单班”项目进入实质推进阶段。三方通过构建“招生-培养-就业”一体化闭环,为泰国本土化发展输送“懂技术、能上岗、会沟通”的国际化技术技能人才。项目将深度融合中泰职教资源,深化合作内涵,为服务国际产能合作贡献“劳职方案”,共创职教出海新范式。(国际交流合作处 徐祥月)