应用电子技术专业

 一、应用电子技术专业

   （一）基本情况

    1.专业简介

    应用电子技术专业是山东省优质高等职业院校建设工程建设专业，按照高职专业分类，属电子信息大类中电子信息类专业。该专业主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理等岗位群，从事电子产品设计、安装、调试、生产工艺管理、检测与质量管理、生产设备操作与维护、营销及售后服务等。

表1  应用电子技术专业职业面向信息表

  2.专业建设优势和基本信息

表2 应用电子技术专业基本信息

    3.专业人才培养特色

    基于学院60余年的职业教育发展经验和专业建设积淀，应用电子技术专业积极探索现代职业教育体系背景下的专业建设与人才培养模式改革，现设有普通高职、与山东中兴教育校企合作的应用电子技术专业移动通信方向、物联网方向等多个专业办学层次。

    4.高水平师资培养高质量人才

    专业以“职业教育名师+知名校企合作教师”为核心，以创新团队科研项目为平台，打造高水平双师型教学团队。专业现有专任教师12人，其中具有博士学位2人、硕士学位8人，教学团队中具有“高级工程师（高级技师）+高级职称”的高水平双师型教师5人，获得山东省技术能手的教师有5人。

    应电教研室自创办以来积极参与职业技能大赛。其中专业教师冯俊尊、朱林海、阎伟等多名教师指导学生多次在全国、省电子设计大赛、物联网设计大赛、计算机网络与综合布线设计大赛中取得优异成绩；2021年度应电教研室在职业技能大赛中累计获得教职工组一等奖三次，二等奖一次，三等奖两次。

    2021年度，积极配合系部参与职业技能大赛的承办工作，圆满完成了山东省“技能兴鲁”职业技能大赛中物联网安装调试员技能竞赛赛项以及计算机软件测试员（集成电路EDA开发应用）赛项的承办工作。

    （二）培养目标

    本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子产品软硬件、生产工艺与质量管理等知识，具备电路制图、PCB 制作、电子线路安装与调试、嵌入式等智能电子产品软硬件设计与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品辅助设计、智能硬件装调、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。

    二、就业领域

    在国家2019年4月公布的13个新职业中，与新一代信息技术相关的就有2个，作为未来20年最具发展潜力的行业之一，新一代信息技术相关专业毕业生拥有非常广阔的就业空间。

    本专业面向新一代信息技术业的计算机、通信和其他电子设备制造业领域，从事电子产品设计、安装、调试、生产工艺管理、检测与质量管理、生产设备操作与维护、营销及售后服务等工作。

    三、课程建设与教学改革

    （一）专业主干课程

    电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、智能传感与检测技术、工程制图、电子产品制图与制版、电子产品生产与检验、电子产品生产设备操作与维护、智能硬件的安装与调试、单片机技术应用、嵌入式技术与应用、智能电子产品设计。

    1.精品课程建设

    专业现有山东省省级精品课程5门，省级精品资源共享课程2门，校级精品资源共享课程13门。

应用电子技术专业精品课程

    （三）教学模式改革

     专业积极探索基于MOOC的“线上+线下”的混合式教学模式改革，以学生为中心，借助灵活多样的信息化手段创设学习情境，提升教学质量。

以学生为中心借助信息化手段创设学习情境

    遵循学生职业能力培养的基本规律，依据企业生产服务的真实业务流程布置教室、实训环境，按照满足技能训练、生产设备和顶岗实习三种要求以及学习任务需求配置设施设备，建设网络课程教学资源。构建了教、学、做结合，理论与实践一体化，实训、实习相融合，便于实施线上与线下混合教学的“虚、理、实”一体教学空间。

“虚、理、实”一体化教学空间

    三、高水平双师教学团队（校内名师、校外知名导师）

     应用电子技术专业现有一支“职业教育名师+知名校企合作教师”为核心的专兼结合的高水平双师型教学团队，校企合作进行专业学生联合培养。

     （一）校内职教名师

    洪晓芳：副教授、博士研究生、维修电工高级技师、山东省高校优秀青年创新团队项目负责人、山东省技术能手、应用电子技术专业带头人。多年来一直在从事鲁棒控制、网络控制、非线性滤波等方面的研究。近5年主持完成了2项学院科技项目，在研2项省级科研项目，以核心参与人身份参与完成了8项山东省科技、中国职工教育和职业培训协会、横向科研及学院立项项目。发表了多篇科研论文，其中第一作者发表了EI论文6篇、北大中文核心论文2篇，获得了山东省教育科学研究优秀成果二等奖2项。在2021年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛中荣获计算机软件测试员赛项教职工组一等奖。

    陈立静：副教授，中组部“西部之光”访问学者导师、山东省职业教育先进个人、学院第一届教学名师和第一届师德标兵。主持省级精品课程《单片机原理及应用》，省级精品资源共享课《运动控制技术》第二位（含主持人）。参与省级课题二项、院级课题一项，主持院级课题一项，发表论文十余篇，参编教材三部。山东省物联网创造力大赛三等奖。

    阎伟：高级实习指导教师，维修电工高级技师、电工高级考评员，学院第一届教学名师。院级精品课程《电工基本工艺》课程负责人和主讲教师，先后承担了电工技术一体化教学、实习教学管理和实验中心建设规划等工作。2012年作为省内首批青年骨干教师，至韩国多个学院访学研修。2013年参与山东省科技厅立项项目“计算机集成生产制造训练系统”的设计；2014年参与山东省高等学校科技计划项目“一种高速横向PET收缩膜生产设备”的设计。2015年指导学生设计制作的 “超市智能购物小车”项目荣获全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖。2016年指导学生参加山东省大学生电子制造技术大赛项目荣获山东省一等奖。先后主编教材6部；副主编全国高职高专规划教材3部；参编教材10余部。

    刘学柱：副教授，硕士研究生，山东省技术能手。从事高等职业教育22年。“双师型”（高级）教师，应用电子技术专业课程团队负责人，“物联网通信技术应用”1+X认证考评员、培训教师，职业教育国家学分银行专家库成员。任现职以来，主持山东劳动职业技术学院院级课题2项、省教育厅课题1项。山东劳动职业技术学院优秀共产党员、“四讲四有”模范党员，曲阜市十佳青年科技人才，济宁地区职业教育先进个人，山东省民办高等教育优秀教师，山东省民办教育优秀科研成果一等奖1项。2021年10月，在山东省“技能兴鲁”职业技能大赛荣获计算机软件测试员（集成电路EDA开发应用)赛项教职工组一等奖。

    孔园园：博士、副高职称、集成电路技术专业带头人。2018年7月至今工作于山东劳动职业技术学院。工作期间主要承担模拟电子技术、电气专业英语、电路基础等基础课程的教学工作，累计主持或参加课题4项。参与教学质量提升项目2项，参与制定专业人才培养方案一项；发表SCI收录论文2篇。近三年来参加山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——集成电路EDA开发应用项目，获得教职工组二等奖；参加全国新职业技术技能大赛山东省选拔赛集成电路工程技术人员项目，获得三等奖；指导学生参加第五届山东省大学生电子设计大赛，获得全省集成电路设计竞赛个人二等奖。

   （二）中兴校企合作导师

    山东中兴教育咨询有限公司（以下简称“中兴教育”）是由全球第四大通信设备制造商中兴通讯股份有限公司面向教育行业投资的教育公司，山东省教育厅产教融合企业库首批入选企业，于2020年9月开始与我系应用电子技术专业进行校企合作，共同培养学生。

    中兴教育组建了一支高素质、年轻化、重实践、专业化的教学科研团队。团队人员平均年龄32岁，均来自于工程或研发一线，具备至少5年以上一线工程经验或海外工作经历，涉及领域涵盖从4G无线接入、xPON宽带接入、核心网、数据通信、光传输网络、物联网技术、移动互联技术等ICT行业各个领域，其中“双师型”教师占比80%，高级工程师占比71.8%。团队人员不但能够创新课程教学模式、开发研究课题、进行技术创新，而且成立教材编著委员会将多年的工程经验与课堂理论知识相结合编著教材、录制慕课，普惠广大ICT行业人员。

表3 中兴教育师资团队主要成员名单

    四、实习实训条件

   （一）校内实训条件

    本专业现有校内实训室32个，建筑面积5000平方米，设备总值2273.46万元，设备总数582台（套），工位1102个。能完全满足校内技能训练需求，使基本技能—专项技能—综合技能的训练项目更加符合技术技能人才成长规律。

    （二）校外实习基地

    通过与中兴教育校企共建生产性实训室，实现在生产过程中培养技术技能人才。中兴教育新一代信息技术公共实训基地坐落在日照市市北经济开发区。实训基地占地1万余平方米，总投资1.1亿元，是政府“双招双引”校、企、地三方共建项目，面向高校开展实习实训业务，年实训能力达万人次以上。基地拥有22个实验室及体验中心涵盖通信技术、物联网、人工智能、大数据等全领域，以及教室、操场、餐厅及户外拓展基地等完备的配套设施。

    1．通信类实验室：

    数据通信实验室、光接入网实验室、PTN/IPRAN承载实验室、4G LTE全网实验室、5G实验室、波分实验室实景图如下：

    2．物联网类实验室：

    物联网综合创新实验室、智慧农业环保实验室、窄带物联实验室、物联网智能家居实验室、生产工艺实验室实景图如下：

  同时依托职教集团和工匠联盟，与济南二机床集团有限公司、中国重汽集团有限公司等行业龙头企业共建了18个校外实习实训基地，使学生能在校外实训基地通过实战，获得综合实践能力。

    五、联合培养企业和优质就业单位

    （一）校企合作企业

    1．日立电梯（中国）有限公司

    2015年与日立电梯（中国）有限公司共建了该公司在山东省唯一电梯人才培养基地，企业无偿提供电梯设备及工具，学校提供实训场所，校企合作开展电梯人才订单培养。建设期内，校企双方加强校企共管，扩大订单培养规模，拓展培养基地在技术应用研发、电梯生产制造、企业员工培训、培训专员（讲师）培养等功能，将电梯基地打造成为“产学研培”四位一体的高水平人才培训基地。

    2.滨州盟威戴卡有限公司

    2017年与滨州盟威戴卡有限公司深入开展校企合作，先后派出多位骨干教师开展企业培训，学院第一、二届盟卡订单班学员已顺利上岗。

    3.山东广汇力数控机械有限公司和山东罗伯特能源装备公司

    2018年与山东广汇力数控机械有限公司及山东罗伯特能源装备公司开展校企产教合作，系部已开始分年级、分批次的组织安排老师和学生到企进行学习与锻炼。

    4.中兴协力（山东）教育科技集团有限公司

    中兴协力（山东）教育科技集团有限公司是由全球第四大通信设备制造商中兴通讯股份有限公司面向教育行业投资的教育公司，山东省教育厅产教融合企业库首批入选企业。企业近三年营业收入5000多万元，旗下有山东中兴明智教育科技有限公司、山东中兴云聚教育科技有限公司、山东中兴海联信息技术有限公司、山东中兴合智通信新技术有限公司等多家科研教育子公司。公司总部位于济南市高新区ITICC产业技术创新协同中心，同时在山东日照、山东济宁、山东烟台设有三个实训教学研发基地。于2020年9月开始与我系应用电子技术专业进行校企合作，首次招生120人，共同培养学生。

   （二）中外合作留学

    学院与韩国湖南大学联合举办“2+1+1”专升本留学项目，本专业高职二年级的同学在第二学年结束后，第三学年可利用实习时间，以自费交换生的身份到韩国湖南大学留学1年，边学习韩国语言边完成大专专业实习课，在各项成绩合格，取得我院的专科毕业证书并通过TOPIK2（韩语能力等级考试下同）后，可取得韩国湖南大学本科录取通知书，第四年便可入学插入韩国湖南大学本科4年级的学籍，通过1年的学习，修完该校规定的学分，即可毕业，获得我国教育部承认的韩国湖南大学的本科毕业证书和学士学位证书。如果想继续深造，可直接在该校申请攻读硕士学位。

    （三）优质就业单位

    本专业与济南机床二厂集团有限公司、济南西门子变压器有限公司、山东开泰集团有限公司、山东齐鲁电机制造有限公司、山东临工工程机械有限公司等多家知名企业建立了紧密型校企合作关系，合作企业支持并参与各专业的“工学结合”人才培养模式改革，为学院提供实践基地、工学结合岗位和就业机会，参与学院专业建设和课程建设，为学业优秀的学生提供“企业奖学金”等。

1. 优秀毕业生